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第29章 发挥榜样作用很重要

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    我认为足球运动员发挥榜样作用很重要。——奥勒·居纳尔·索尔斯克亚

    石材生学的是汉语言文学,教的是语文和道德法治,最擅长的就是说服教育。

    他娴熟地含了一片金嗓子,朝方蔚然娓娓道来。

    “足球不仅是成人运动,对青少年成长也具有很重要的意义。也就是我们学校条件有限,否则我也想搞。”

    “首先当然是多跑多动,锻炼身体,有利于身体素质的提高。其次是有利于培养顽强拼抢,不怕困难的优良品质……塑造勇敢果断的人格……养成团队精神……集体荣誉感……学会宽容谦让互相帮助……表现自我,张扬个性……”

    言者谆谆,听者努力不要藐藐。

    至少方蔚然很努力。

    “失策了,该问问他下午有课没课再来。”旁边有人侧身朝她凑了凑,低声吐槽

    方蔚然眼睛弯了弯,递过去一个同病相怜的眼神。

    下一瞬,想起这是哪个时空,她便恢复了冷漠。

    “方书记,有一个问题不知道你有没有考虑过。”石材生列举完足球的普世优点,又向方蔚然分析个案,“龙小猫出现了明显的厌学情绪,原因何在?当然是压力。来自她家庭的、学校的,周围人的压力,还有小孩子做错事情后本身就有的心理压力。”

    方蔚然点点头,她也是这样认为的。

    龙小猫这个年纪的女孩子,刚刚进入心理最脆弱最明暗的阶段。家庭无法给她细致的关怀,不会探究她为什么要打人,更不会探究怎么引导她走出错误,只是简单粗暴地把问题归结于“孩子不懂事”。

    于是她真的成了个不懂事的孩子。

    “她下意识觉得一切压力都是因为上学来的,所以逃避上学。如果平时能跟着球队跑跑跳跳,一定可以转移注意力,释放压力,这样才能有健康的身心。”

    石材生想了想,又叫龙峤一定要好好选拔球员:“也给孩子做个榜样。让她看看,什么叫尊重对手,团结队友,有矛盾别只会用打架解决。”

    “所以我这不是来找你么。”龙峤打了个呵欠,“有你这位乡杰出青年加入,我们球队一定讲文明有礼貌。”

    “我?”石材生震惊地扶住眼镜,又重复了一遍,“我?”

    “眼睛不好没关系。”龙峤给了他一个灿烂的笑作为鼓励,“知道巴拉克吗?德国队那个,近视把百度!知道卡卡么?近视还加散光!回头进县城配副隐形眼镜,我给你报销!”

    他拍拍胸袋,啪啪作响。

    “别找我,我不会。”

    “怎么不会?小时候你还给我传过球。那年守西瓜田,我们几个带着吴顺同麻石寨那几个小崽挝得那叫一个激烈……记得不?”龙峤眯起眼睛,感慨万千,“童年真美好!”

    “记得,传到别人脚底,然后就被你骂了。”石材生的口气听起来可怎么美好。

    “没事。你已经是个成熟的男人了,不可能挨两句骂又哭鼻子。”

    石材生摘下眼镜,啪嗒一声搁在桌上:“骂完你就把我开除了,记得不?”

    “绝对不可能!能陪我挝球的就你们几个,把你开除了还得重新找人多麻烦。”

    龙峤声音渐小,显然自己底气不足。

    转瞬他重新绽放笑容,双臂大张:“欢迎回归!”

    方蔚然在一旁听得着实无语,坚决以工作为由先行告辞:“至于球童的事,我想还是……”

    “别急着拒绝。”龙峤抬手做了个暂停的手势,“先问问她自己乐不乐意——来也不白来,正式队员的补贴她也有,打个对折。”

    方蔚然犹豫着点了点头:“我会问她的意见。”

    走出校长办公室,她还能听见石材生平静而怨气四溢的回忆:

    “你骂我书呆子,四眼田鸡,小白脸,鼻涕虫,大腿没有你胳膊粗,跑起来没有蜗牛快……”

    办公室里,龙峤恢复了正形:“当年算我的错。”

    “什么叫算?是就是,不是就不是……”

    “都是我的错,我道歉!”龙峤隔着桌子,朝石材生半俯下身,“眼镜儿,帮兄弟个忙。”

    “帮不了,我身体素质不行。”

    “多跑多动,锻炼身体,有利于身体素质的提高——你刚才说的。”

    “工作太忙,没空。”

    “你周末来就行,周末总有空。”

    “周末也没空,备课改卷子听课进修。”石材生敲敲桌上高撂的学生作业,“我们搞教育的,每天都压力山大。”

    “那正好,留出个把小时转移注意力,释放压力,这样才能有健康的身心——也是你刚才说的。”

    石材生无奈:“找别人去,我真不行。”

    “找谁?寨里的腊汉走得只剩九个,还有一个是瘸子。”龙峤拍拍石材生的肩背,“你瘦归瘦,人朝那儿一站还挺有精神的,从前又挝过球,我不找你找谁?”

    石材生还未回答,门缝咯吱一响,探进来几个小脑袋。三四五六张笑脸叠起罗汉,冲着龙峤傻乐。

    得到石校长的默许后,几个从体育课上开溜的小崽缠着龙峤开始问东问西。

    ——外国有多远?

    ——超远。

    ——西甲和西乙哪个更厉害?

    ——一年级和二年级哪个更厉害?

    ——你见过梅西吗?

    ——见过,还和他挝过球!

    ——你有多少球星签名?

    ——我自己给我自己签,要多少有多少!

    小崽们心满意足离开后,龙峤转身就对上石材生若有所思的目光。

    “加入球队也可以,我有一个条件。”

    “说。”

    “六一那天,你来给孩子们开一回讲座。”

    “我?”龙峤失笑,“讲个屁啊,不如我买点糖果礼物,让他们开心下。”

    “讲讲你是怎么走出大山,走向世界,成为国际著名球星的励志故事,他们很需要这样的榜样。”

    “算了,还是让他们专心读书。”

    “我们每天都在教育孩子好好学习,天天向上,但总要让他们看得见这个‘上’,能上去哪里。”石材生严肃地说,“看得见光,人才有动力走下去。”

    “那就看电视,电视上什么都有,多看看科学家、企业家什么的多好。”

    “山外的世界,别人的成功是能从电视上看到,但始终隔得太远,更像个梦。身边的例子更能鼓舞人。”

    “我真讲不了。”

    “那我们都考虑考虑。”石材生不徐不疾地把眼镜重新架回鼻梁。
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