第230章5 学生们（无主角的群像线）
虽然出现异常的精灵很多，但比起在场的精灵总数来说，还是少数，
（毕竟大部分人都不止一只精灵）
在老师们的掌控下，二百多只出现明显失控的精灵被打晕后收回了精灵球中，
这二百多只里，有不少都是跟训练家存在小矛盾的精灵，
平时可能没什么影响，但在这种直接影响到思维的磁场中，却爆发了出来，
尽管如此，校长却依然叹了口气，
面前的孩子们不清楚，他却不能装傻，
小镇外至少还有两层怒潮隔绝保护罩，而先前场馆外的超能系屏障虽然看起来很壮观，实际上却是最里面威力最弱的一层，
被削弱了大部分力量的怒潮磁场冲击波动都能造成如此局面，
校长默默思考着之后的教学计划。
将没有可战斗精灵的学生们分在一起，由几位老师保护，
其他学生全部被安排了亲临战场任务。
而此时，被最前方防线放过来的第一批低级精灵们已经冲到了校园里，
第一批是几十只平均等级还不到十级的小拉达，
这种在平时只敢躲着人类走，此时却红着眼扑向每一个视线所及的活物，
不少没经历过这种场面的孩子被吓了一跳，呆在原地，
还是他怀中的向尾喵反应过来，用连环巴掌打开了小拉达，
可惜事出突然，向尾喵也没来得及控制方向，这只
小拉达被打到了一旁的同学脸上，而他的精灵铁甲蛹正用吐丝缠住一只小拉达，根本无力顾及训练家，
要不是身边老师援手快，估计这一只小达拉就能拿下首杀了。
虽然老师没有多说什么，但两名同学显然也知道自己表现不够好，立刻打起了精神。
而比起真的毫无面对危机经验的普通孩子，
出自世家或者多说有些“渊源”家庭的孩子们表现无疑要好很多，
在他们的带领下，不少学生已经打起了配合，
精灵们也开始“明确分工”——有的专门保护训练家，有的专门攻击，还有的则负责牵制，
虽然还略显稚嫩，但是面对只有攻击本能而没有防守意识的发狂的小拉达来说，已经足够了，
当小拉达们被解决，第二批不同种族的十几级的精灵立刻就让刚松了口气的学生们紧张了起来，
这些精灵身体比起幼生期的小拉达来说强了不少，还掌握了一些技能，最重要的是，种类太杂，而学生们却没有应对这种“乱斗”的经验，
不少学生的精灵在仓促中都挂了彩，被迫退到了第二梯队进行紧急治疗，而缺口则暂时由学长们的精灵抵上，
自己一照面就挂彩，学长（的精灵）却迎刃有余，
让学生和不少幼崽们第一次直观感受到了强大的精灵在面对危机时的从容。
看着不少学生或沉思，或不甘的表情，几位一直关注着他们的老师默默点了点头，
对他们，乃至对学校来说，
不怕学生们受伤，只怕他们没有面对危机的勇气和决心。
被放过来的精灵除了前两波明显是被控制过的，后面的精灵就杂乱了很多，
虽然还是以10~20级左右的野生精灵为主，
但偶尔也会出现超出学生承受能力的精灵，这种都会被老师们迅速解决。
看起来，一切都像是一场演习，
学生们也都渐渐松了口气，觉得这次的[危机]其实就是安排好的一场临时考试，
然而，知道内情的人却始终紧绷着那根弦，
被人为打开的空间裂隙，迅速凝聚起的精灵怒潮，
看似平静的“演习”，在第一只弱小的精灵用出自爆时被打破了，
被沾染了碎片的学生精灵还没有反应过来，它的训练家就已经消失在了原地，
而一旁打开了守住的精灵却也被乱飞的金属碎片打伤了，这明显不是精灵技能！
“不对！不是自火爆！有火乍弓单！”
随着一声惊呼，学生们明显慌乱了很多，老师们紧急维持着秩序，
“安静下来！”
但即使如此，恐慌依然在学生中蔓延，不少人下意识的就想向后面的“安全区”跑去。
“冰冻之风。”
就在部分学生们因为突然爆发的危机慌乱引起的骚动即将扩大时，一阵冰冻之风吹过，
慌乱的孩子们一个激灵，顿时停了下来。
而他们身边红着眼睛的精灵却被冻了起来，
如此的控制力，让辰安几人下意识的看向校长，
此时的校长身边，几只奇怪的仿佛金属打造的大雪花正在向四周释放着冷气，
“现在的你们，有安全区可以逃避，以后真的面对危机，就这么抛下队友，乃至抛下搭档就跑吗？！”
“看看你们身边还在战斗的伙伴，再看看你们自己！”
随着校长的声音，不少人也下意识的看起了自己身边，
有正在指挥精灵战斗却被自己逃走时推了一把摔倒的同学，
有因为自己乱跑被打乱了配合而受伤的同学的精灵，
还有站在身后为自己战斗的搭档
虽然新的兽潮还在涌来，却已由老师们的精灵挡下，
校长的话传入他们耳中——
“我知道，你们是第一次面对这种危险，害怕是很正常的，但是，看看你们身边！除了你的搭档！你还有朋友！有同学！有老师，有陌生人保护着你们！”
“你们选择了精灵！选择了训练家这条道路！就要担起它应有的责任！”